2018年2月27日，教育部发布与国家体育总局和北京冬奥组委共同制订的《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》,明确全国中小学要将奥林匹克教育纳入学校教育教学内容,通过综合实践活动课程、体育课程、德育活动等方式,开展奥林匹克主题教育。

冰雪运动——冰球运动

教育部推动冰雪运动在校园的发展

计划的实施对象是全国中小学生。提出了七项主要任务，包括全国中小学要将奥林匹克教育纳入学校教育教学内容，通过综合实践活动课程、体育课程、德育活动等方式，开展奥林匹克主题教育。有条件的北方地区中小学，要开设冰雪项目运动课程。鼓励南方地区城市中小学积极与冰雪场馆或冰雪运动俱乐部建立合作，促进青少年冰雪运动普及发展。此外，计划将命名700余所“北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校”， 其中北京地区建设200所，河北地区建设200所，其他省（市、区）分别命名10所。

借势冰雪，轮滑运动发展将有更多可能

就在该计划发布前2天，2018年平昌冬奥会闭幕，历时17天，15个大项，102个小项。来自92个国家和地区共计2922名运动员参与了平昌冬奥会。

在平昌冬奥会上，冬奥会闭幕与北京八分钟的现场表演中，轮滑担当了两场演出的绝对主力，一度成为整场闭幕式最重要的元素之一，两个的导演都不约而同的在节目中融入大量的轮滑元素。

平昌冬奥会闭幕式中的轮滑表演

在韩国的节目中，韩国自由式轮滑里程碑式人物KSJ和YJS以及其他轮滑滑手作为表演担当，在中国的节目中，来自北京体育大学的轮滑球运动员以轮滑为主线贯穿节目，引入中国的文化历史以及现代的科技成就，展示中国新时代的形象！

北京八分钟的轮滑表演

 

北京八分钟的轮滑表演视频

 

郭丹在平昌冬奥会

在国家大力发展冰雪运动的背景下以及“冰转轮”的政策支持下，全国大部分地区必将通过发展冰雪相关运动来推动奥运冰雪运动的普及。

速度轮滑名将郭丹作为轮滑运动中首位登上奥运赛场的运动员，以团体追逐第五、集体出发第十名的成绩成为轮滑运动发展历史上的里程之碑。轮滑球转冰球，速度轮滑运动员转速度滑冰，轮滑运动发展将有更多可能！

国内轮滑球比赛