为了展现校本课程的风采，我校青年体育教师张燕今天上午第三节课为我们展示了一节创新与实践紧密结合的轮滑研讨课《弯道交叉滑行技术》。</p>

张老师根据四年级学生的生理、心理特点，在整堂课中突出了教学的多样性，以&ldquo;教-学-练-趣&rdquo;为主线，循序渐进地完成了本课任务。&nbsp;    

上课伊始张老师设计了&ldquo;推小车&rdquo;的游戏，帮助学生充分热身的同时，巩固了之前的学习，也有效地避免他们在运动中受伤；接下来，教学进入了轻松愉快的体验阶段，在老师标准的示范和耐心的讲解、指导下，孩子们在实践中初步学会了轮滑弯道技术，在绕半弧练习中收获了轮滑带给他们的快乐，更在老师精心设计的拓展活动&ldquo;弯道接力赛&rdquo;中感受了超越的力量，有效增强了团队意识；课堂尾声，张老师带着学生尝试创新过桩的练习并对整堂课学生的表现做了肯定性评价、提出了希望，充分激发了学生对轮滑的兴趣。</p>

在实践中教师发掘了创新的潜能，在实践中学生开启了求知的欲望，体现出我校本课程《轮滑炫动酷地带》的魅力。</p>

图为：同学们进行“小推车&rdquo;热身练习。</p>

图为：教师指导学生动作要领。</p>

图为：学生进行弯道练习。</p>

图为：课后学生&ldquo;超酷”动作展示。</p>